ЗАВОДОУКОВСКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ

Уже в тринадцатый  раз в Заводоуковской детской школе искусств  прошел конкурс юных дарований  «Ступени мастерства». Он в очередной раз продемонстрировал нам насколько талантливы наши дети, как тянутся они к живому литературному слову. Большому празднику литературы предшествовала немалая кропотливая работа. Ребята учили прозаические тексты и стихи, чтобы 15 декабря, выйти на суд жюри и зрителей и продемонстрировать свои таланты. 
В конкурсе приняли участие дети 7 – 15 лет. На конкурсе учащиеся театрального отделения читали стихи и рассказы. В аудитории звучали произведения великих русских поэтов и прозаиков, классиков русской литературы: Александра Пушкина, Михаила Лермонтова, Сергея Есенина, Александра Блока, Марины Цветаевой, стихи детских поэтов ... Зрители встречали каждого чтеца дружными аплодисментами. 
Приятно было слушать искреннее, непосредственное чтение малышей  и более вдумчивое рассуждение старших. 
Чтецы читали очень проникновенно, многие сумели показать  мастерское владение искусством перевоплощения на сцене. Оценивались артистизм, эмоциональная подача и выразительность прочтения, а также общая сценическая культура и культура речи. Хочется пожелать всем ребятам удачи и терпения, ведь итоги будут подведены чуть позже.

Преподаватель театрального искусства                                                           М.А. Шаталова

Всегда, когда мы хотим сделать момент незабываемым, мы ставим музыку, замечали?

Самым богатым и красочным инструментом является тот, который мы каждый день носим с собой. По этому описанию можно понять, что это вряд ли фортепиано или контрабас) Догадались? Если нет, скажу ещё, что это и самый чувствительный инструмент — он достаточно долго настраивается и сильно капризничает, если мы относится к нему небрежно. Он даже может пропасть на какое-то время совсем, сделав нас абсолютно беззащитными и безмолвными.

Узнали?.. Конечно же это Голос.

Голос является одним из важных инструментов и способов развития личности. Почему детей в раннем возрасте всегда стараются отвести заниматься музыкой? Не для того, чтобы они стали великими музыкантами, а для того, чтобы они стали успешными в других областях.

Главный способ преодоления страха – шаг к нему навстречу, выход из зоны комфорта. Вы боитесь выступать публично? Вы не умеете громко говорить и выступать с докладами? И вот уже несколько лет боитесь провести презентацию своих идей начальнику? Есть единственный способ – заставьте себя делать что-то еще более сложное, чем это. Говорить перед людьми страшно и сложно, петь – еще сложнее! Научитесь петь!

Занятия вокалом требуют систематичности и регулярности. А это воспитывает в вас силу воли и постоянство. И выносливость! Вокал — это почти разновидность спорта по регулярности тренировок. Это работа мышц живота, диафрагмы, межреберных и других мышц. Так что регулярные занятия вокалом могут избавить вас от необходимости качать пресс)

Главной задачей вокалиста является необходимость научиться правильно дышать. А дыхание — это жизнь. Мы можем не есть несколько недель, не пить несколько дней, но не дышать даже несколько минут мы не в состоянии. От того, как мы дышим, наше здоровье зависит больше, чем от нашего питания. Врачи утверждают, что в жизни обычный человек задействует только верхнюю часть легких, занимающую менее 20% всего объема!

Работа с дыханием очень полезна при вегетососудистой дистонии и панических атаках, потому что дыхание — это единственная функция обычного человека, которая может регулироваться как вегетативной нервной системой, так и сознанием. Это своего рода мост между вашим разумом и вегетативной нервной системой (ВНС).

Творческие люди очень общительны, позитивны и неординарны. И они «заразят» вас этим! Они с радостью поддержат беседу о новом просмотренном концерте или музыкальном событии, даже с малознакомым им человеком. А такое отношение к вам – позволит все свободнее заговаривать с незнакомцами, задавать вопросы и общаться)

Это невероятно интересно – познавать себя!  

Этим и занимаются дети на отделении сольного и хорового пения в детской школе искусств!

Приглашаем и вас!

Преподаватель по сольному пению                                      Е.П. Палатова

Наш классный час был посвящен проблеме безопасности при использовании детьми сети Интернет, потенциальных рисках при использовании Интернета, путях защиты от сетевых угроз, о проблеме интернет - зависимости, о правилах поведения в социальных сетях. Специалисты утверждают, что Интернет вызывает привыкание, сравнимое с героиновой наркоманией, причем в отличие от других форм болезненных зависимостей. Цель данного классного часа: обратить внимание и уберечь детей от интернет-зависимости. Было предложено несколько ситуаций о некоторых семьях, об их отношении к компьютеру и к сети. Интернет — это угроза или помощь? У нас не было задачи выявить, мы мудрые пользователи интернета, или у нас некоторые проблемы, связанные с нашим чрезмерным увлечением. Эти выводы было предложено сделать самим. Возможно, через некоторое время. Учащиеся поделились своими проблемами связанными с Интернетом. Но и были выявлены положительные стороны, что социальные сети являются эффективным способом коммуникации и самовыражения для подростков и молодых людей. Кроме того, они дают возможность найти свои увлечения, единомышленников и скорость к распространению информации.

Преподаватель изобразительного искусства                                                    В. И. Новопашина