ЗАВОДОУКОВСКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ

 Всем известно, каким гениальным ребёнком был австрийский композитор Вольфганг Амадей Моцарт. Сколько различных историй рассказано из его прекрасного, насыщенного концертными выступлениями, детства. Поэтому музыкальную гостиную для будущих мам в рамках проекта «Крепкая семья» мы решили так и назвать «Моцарт - эффект». Гостиная проходит раз в месяц. На неё мы приглашаем будущих мам пообщаться с хорошей музыкой, послушать и разучить колыбельные, а так же самые разнообразные детские песенки - потешки, которые нужно напевать детям с самого раннего возраста. Поэтому, дорогие мамы, мы ждём вас, ведь  будущему малышу уже сейчас необходимо общение с музыкой, так как он готовится к встрече с этим удивительным миром, пусть эта встреча будет наполнена первыми  музыкальными впечатлениями

Очередная встреча в музыкальной гостиной «Моцарт эффект состоится 2 декабря в 11 часов. Мы будем рады видеть вас!

Преподаватель

по классу общего фортепиано

АУДОМО ЗГО «Заводоуковская детская школа искусств»                        Л.Н. Игнатьева

Эту премьеру все ждали давно. Отдельные сцены из спектакля были показаны ещё весной, тем самым интрига был создана: а каким же получится весь спектакль?! 
Впервые учащиеся отделения театрального искусства попробовали себя в драматическом жанре. Спектакль по повести В. Железнякова «Чучело» поставлен преподавателем театрального искусства Галиной Александровной Гузенко. Её воспитанники, учащиеся 7 класса отделения театрального искусства, не новички на сцене. В их арсенале детские спектакли «Друзья из Простоквашино», «Приключения Незнайки и его друзей», «Дюймовочка» - и, вот, школьная драма «Бойкот». Зрители на одном дыхании воспринимали всё происходящее на сцене, история ребят из 6 класса обычной средней общеобразовательной школы захватила всех, начинающие актёры, казалось, не играют, они проживают эту школьную драму, как будь то всё происходящее было с ними в реальной жизни. А как здорово удалась кульминация спектакля! Сняты маски, напыщенность, и мы видим обычных детей, они понимают, что те моральные ценности, которые несёт в себе Лена Бессольцева и есть то добро, во имя которого стоит сражаться. 
Спектакль завершился, но из зала никто не хотел уходить, все были потрясены увиденным: ребята тем, что спектакль затронул самые трепетные струны их души, родители тем, что не ожидали увидеть такими своих детей на сцене. На глазах у некоторых блестели слёзы, слёзы восторга, а, возможно, и слёзы раскаяния в том, что многое происходящее с детьми в реальной жизни, зависти от них, взрослых. Все говорили, наши юные артисты повзрослели и профессионально работали на сцене. И это не удивительно, ведь именно не играть, а жить учит Галина Александровна своих воспитанников на протяжении всех семи лет.

 « Бойкот» так называется спектакль по повести Владимира Железнякова «Чучело», премьера которого состоялась 25 ноября в концертном зале нашей Заводоуковской детской школы искусств.

         Если заглянуть в толковый словарь С.И Ожегова, то  можно прочесть  значение этого слова:  бойкот(лат. протест) – это прекращение отношений с кем- либо, в знак протеста  против чего-ни будь, поведения или поступка. Тема, скажем прямо, не простая. Передо мною, как режиссёром, возникла задача, донести до ребят, учащихся отделения театрального искусства, чёткую позицию, определить отношение к персонажам пьесы, попытаться перенести сюжет на современного подростка, в современную жизнь. Мы долго и плодотворно работали с ребятами, спорили, в чём- то соглашались, в чём то нет. За год  работы пришли к единой концепции пьесы, к её идеи, теме, сверхзадачи. Самое главное, я попыталась научить ребят оставаться самими собой, при этом жить чужой жизнью в предлагаемых обстоятельствах. И у них это получилось.

    Главная героиня спектакля Ленка Бессольцева, девочка с чистой, открытой душой, хрупкая и нежная, оказалась сильной, преданной и верной своим идеалам. Она не побоялась идти на перекор толпе. Лена Петрова блестяще справилась с этой ролью, хотя в жизни ей никогда не приходилось испытывать на себе всех тех мучений, через которые прошла её героиня. Очень сложно пришлось Пете Палатову в жизни хорошему, доброму парню, создать образ любимца всего класса,  а на поверку предателя и труса Димки Сомова. Но театр требует работы  актёра над собой, вот и Пете пришлось потрудиться. Результат превзошёл все ожидания. Зрители тихо ненавидели  Димку и жалели его. Как много в нашей жизни таких вот «Димочек»!  Ещё одна героиня - Миронова «Железная кнопка», максималистка, не приемлющая никаких отклонений от норм, от идеалов, созданных ею самой. Она ярый борец с предательством. Даша Сальникова была убедительна и органична в этом образе. Ирина Елохина сыграла роль  Шмаковой, первой красавицы класса. Наверное, один из отрицательных образов, в плане морали, пьесы. Знавшая правду, и со злорадством наблюдавшая за развитием  драмы в классе, не ставшая на защиту Ленки Бессольцевой, не осудившая одноклассников. Лохматый - это образ ученика оболтуса, послушного, бесхарактерного. Он был создан Женей Исаковым. Валька- живодёр, хулиган, эта роль досталась Максиму Дороничеву. Он играл, и мы верили ему. « Рыжая» кличка ещё одной ученицы 8 « б» класса, Таньки Рыжиковой. Юля Бурдина смогла органично и убедительно  вжиться в образ своей героини. Васильева - единственная девочка   которая не верила в предательство Бессольцевой, пытавшаяся остановить класс от расправы . Аня Овчаренко  была  очень правдоподобна в этом образе.

Алине Ахматхановой досталась роль подружки Шмаковой - Поповой, с которой она хорошо справилась. Алина Волкова, Даша Проскурина, Настя Хребтова , Яна Бертрам  играют главные роли во втором составе, на премьере создали характер шумного и ершистого 8 «б» класса. Классного руководителя Маргариту Ивановну, пытавшуюся утихомирить, вывести  свой класс « на путь истинный»,  сыграла Маша Карташова. Образ получился яркий и запоминающийся. Вот такие они, мои  юные актёры, будущие выпускники  отделения театрального искусства.

     Я не знаю, станут  ли они известными актёрами, инженерами, врачами, учителями, но в одном я уверена на сто процентов,  дети, пережившие на сцене школьную драму,  уже не смогут быть равнодушными и чёрствыми к чужому горю, к чужой беде. Мне бы этого очень хотелось, дорогие мои девчонки и мальчишки!

Преподаватель театрального искусства

АУДОМОЗГО «Заводоуковская детская школа искусств»                        Г.А. Гузенко