ЗАВОДОУКОВСКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ

«Осенняя песнь» П.И.Чайковского из его фортепианного цикла «Времена года»… Сколько нежности в этих мягких и тающих звуках. В каждом времени года композитор изобразил самые яркие моменты, происходящие в природе и в жизни.

Именно с этой удивительной музыки началась встреча в музыкальной гостиной в рамках проекта для детей с ограниченными возможностями здоровья «Искусство для всех». Её участники смогли окунуться в удивительный мир природы и музыки, посвящённой временам года.

Ребята с большим вниманием слушали стихи Ф. Тютчева, С. Есенина, А. Пушкина, А. Прокофьева и других поэтов, всматривались в картины природы русских художников И. Шишкина, А. Грабаря, И. Левитана, И. Айвазовского, А. Саврасова, слушали музыку П. Чайковского и А. Вивальди. А в завершении встречи дети изобразили в своих творческих работах золотое время года – осень.

Следующая встреча в клубе выходного дня для детей с ограниченными возможностями здоровья состоится в конце ноября и будет посвящена театральному искусству. Приглашаем ребят и их родителей в творческую гостиную «Искусство для всех» при Заводоуковской детской школе искусств.

Преподаватель теоретических дисциплин

АУДОМОЗГО «Заводоуковская детская школа искусств»         О.А. Рубцова

      Второй год в рамках сетевого взаимодействия в нашей школе реализуется программа «Основы творческой деятельности», где ребята изучают два предмета: «Изобразительная деятельность» и «Музыкальное творчество».

      Опыт показывает, что воспитание, обучение и развитие школьников осуществляется наиболее успешно, если оно предполагает общение детей с искусством. Путём разнообразных форм: рассказа, диалога, игры, эксперимента, анализа и обыгрывания жизненных ситуаций осуществляется процесс познания этических норм воспитанного культурного человека. Эффективность работы школы в настоящее время определяется тем, в какой мере учебно-воспитательный процесс обеспечивает развитие творческих способностей каждого ученика, формирует творческую личность и готовит её к полноценной познавательной и общественно трудовой деятельности. Сделать искусство доступным абсолютно каждому ребёнку – вот главный тезис, который лежит в основе дополнительной общеразвивающей программы «Творческая деятельность». Введение в школьное образование    интегративных   уроков приводит к снижению психологической нагрузки, способствует формированию особого типа мышления. Поэтому все занятия в рамках данной программы являются интегрированными  и распределены на образовательные блоки, где есть такие  темы: «Музыка на мольберте», «Картинки с выставки», «Природа и музыка». Общаясь на занятиях с музыкой,  школьники приобретают опыт эмоционально-целостного отношения к музыкальным произведениям, знакомятся с жанрами и формами музыки, её интонационной основой, выразительными средствами, с основными чертами русской народной музыки и музыкальной культурой других народов мира. Формами приобщения обучающихся к музыке в рамках данной программы выступает хоровое пение, прослушивание музыкальных произведений композиторов.

     Не менее важным в данной программе является  развитие детского изобразительного творчества. Изобразительная деятельность в силу её специфики даёт большие возможности для эстетического развития личности. Изобразительное искусство развивает зрительную память, наблюдательность, пространственное воображение, мелкую моторику пальцев, глазомер, усидчивость, чувство ритма и гармонии, учит детей видеть красоту окружающего мира и стремиться к совершенству в своей работе. В условиях коллективного труда каждый ребёнок может убедиться в реальности результатов своей творческой работы и соотнести их с результатами творческих усилий всего коллектива. Основным принципом выполнения детьми  рисунков   является развитие творческой индивидуальности. Развивая творческое мышление ребят, преподаватель старается избежать любых шаблонов и схем в цвете, в форме и в умении, как художник, по-своему воспринимать окружающий мир. Роль педагога заключается в том, чтобы не нарушить самобытности детского видения.

         По итогам занятий в общеобразовательных школах будут оформляться выставки, проходить творческие отчёты, что будет способствовать повышению мотивации ребят  к последующей  творческой деятельности.

Преподаватель изобразительного искусства

АУДОМОЗГО «Заводоуковская детская школа искусств»                            Е.А. Морозова

В Заводоуковском культурно-досуговом центре полным ходом идёт подготовка к окружному конкурсу профессионального мастерства работников учреждений культуры «Путь к успеху», который состоится в рамках федерального проекта «Местный Дом культуры» Всероссийской политической партии «Единая Россия». Творческое состязание проводится с целью повышения профессионального уровня и творческого мастерства, выявления и поощрения талантливых специалистов в сфере культурно-досуговой деятельности, развития и улучшения условий для формирования и удовлетворения культурных запросов и духовных потребностей населения округа, использования новых технологий и поддержка инновационного движения в клубной практике. Конкурсанты продемонстрируют свои таланты в конкурсных испытаниях «Визитка», «Маска», «Россыпь таланта». Участники обещают подарить массу положительных эмоций и ярких впечатлений своему любимому зрителю.

            Конкурс состоится во Дворце культуры г. Заводоуковска 13 октября в 18.00 часов.