|
ЗАВОДОУКОВСКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЗАВОДОУКОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА
|
|
|---|
 |
 |
|
19
июля
2021
|
Немецкий композитор, пианист Роберт Шуман писал: «Слово «играть»- очень хорошее, так как игра на инструменте должна быть тем же, что и игра с ним. Кто не играет с инструментом, не играет на нем». Как это понимать - спросите Вы? На этот вопрос вам легко ответит Елена Ивановна Дубовец, преподаватель по классу фортепиано Заводоуковской детской школы искусств. Она твердо убеждена, что весь учебный материал, данный в игровой форме, легче воспринимается, увлекает ребенка, и у него появляется желание самому сделать что-то, запомнить, повторить – то есть научиться.
В далекие семидесятые девочка Лена с красивыми распахнутыми глазами искренне влюбилась в музыку, музыка чудилась ей везде: в пении птиц она угадывала мелодии Чайковского, все свои тревоги переживала вместе с музыкой великого Бетховена, а первая любовь кружилась в вальсах Шопена. Она восторженно воспринимала мир вокруг и старательно осваивала игру на фортепиано.
Пролетели годы, сегодня Елена Ивановна - вдумчивый, опытный педагог, она много размышляет над тем, как сделать, чтобы инструментальная музыка стала для ребенка самым близким другом, чтобы мир музыки стал миром настоящих открытий. Каждый ее урок - это маленький спектакль, на котором ребенок пребывает всегда в творческом состоянии духа, где царит сказка, и игра, словно волшебная палочка, может изменить отношение ребенка к тому, что, порой, ему кажется непонятным или скучным. Елена Ивановна сочиняет стихи, рисует, на ее уроках всегда можно увидеть много наглядного, дидактического материала - всё это для того, чтобы разбудить интерес у детей к занятиям музыкой. Елена Ивановна всегда помнит о том, что каждый ребенок, который входит в ее класс - это уникальный мир, единственное в своем роде сочетание особенностей личности, характера и темперамента. Поэтому ее уроки не похожи один на другой, где не только ученики могут преображаться в сказочных героев, но и сама Елена Ивановна готова оказаться в сказке, чтобы ученик лучше смог представить музыкальный образ того или иного разучиваемого произведения.
Сегодня в юбилейный день рождения мы спешим поздравить Елену Ивановну и пожелать ей всего самого прекрасного, здоровья и удачи на долгие годы!
Коллектив Заводоуковской детской школы искусств.
|
19
июля
2021
|
Мы станем музыкантами, певцами,
Мы будем танцевать и рисовать.
И никогда не пожалеем, что решили
Искусства мир освоить и познать!
Это поэтическое четверостишие из клятвы первоклассников Заводоуковской детской школы искусств, которую они дают на традиционном школьном празднике. Число ребят, поступающих к нам в первый класс, год от года растёт.
Набор учащихся на новый 2021-2022 учебный год стартовал в апреле. Участники основного потока желающих обучаться в Заводоуковсокй детской школе искусств уже написали заявления и представили необходимые документы. Зачислены уже в первый класс учащиеся по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам. Набор на общеразвивающие программы завершится в конце августа. Пока ещё есть места на отделении раннего эстетического развития «Искорка», куда принимаются дети в возрасте 5 и 6 лет.
Уважаемые родители! Предлагаем вам ознакомиться с условиями обучения школе искусств на нашем сайте https://z-dshi.ru/ и сделать выбор. Мы рады видеть ваших детей в стенах нашей школы. Опытные преподаватели смогут научить их петь, лепить, рисовать, танцевать, ставить театральные постановки, играть на различных музыкальных инструментах. Приходите к нам!
|
15
июля
2021
|
Музыка… С детства знакомое ребенку слово. Он слышит ее каждый день. Хорошая музыка наполняет нашу жизнь светом и радостью.
Посещая школу искусств, ребенок продолжает знакомиться с ней. Ведь на отделении раннего эстетического развития «Искорка» музыка является одним из основных предметов. Слушая мелодии, дети учатся рассуждать над их характером и настроением. И если на начальном этапе все ограничивается только двумя словами – веселая или грустная, то затем появляется очень много интересных выражений, таких как «солнечная», «гладкая», «хрустальная» или «тоскливая», «задумчивая». Через музыкальные произведения ребенок знакомится с красотой природы, со сказочными персонажами, учится различать тембры музыкальных инструментов.
В младшем возрасте дети очень любят петь. Поэтому задача преподавателей на этом этапе заключается в том, чтобы научить их петь правильно, чисто интонировать, отчетливо произносить слова. Вначале это небольшие попевки, а затем воспитанники уже берутся за несложные песенки с интересным содержанием. Особенно детям нравится пение с солистами, а также угадывание знакомых мелодий только по одной прозвучавшей музыкальной фразе.
Музыка не только вызывает у ребенка различные эмоции, но и побуждает его к всевозможным действиям. Еще один важный этап урока – ритмические движения. Дети выполняют их в зависимости от характера музыки: подскоки, марш, ходьба. Но чаще на занятиях музыкой практикуются музыкальные игры, где дети проявляют свое творчество. Этот вид деятельности раскрепощает ребенка, будит его фантазию. В непринужденной форме ребята знакомятся с основными музыкальными понятиями: «доля», «ритм», «музыкальная фраза».
И пусть в будущем ребенок не станет музыкантом, но хорошая музыка непременно оставит свой след в его душе. Она обогатит чувства, заставит поверить в себя, в свои возможности. Пусть это произойдет не сразу, а спустя годы.
Совсем скоро малыши вновь придут к нам на занятия, и мы, преподаватели отделения раннего эстетического развития «Искорка», будем очень рады встрече с ними. Мы надеемся, что живительная сила музыки поможет нам развить в детях чувство прекрасного и познать окружающий мир.
